#Girls In Tech: studenti e studentesse dell’ITT Marconi incontrano i ragazzi delle medie

Grazie al progetto #Girls in Tech, ragazzi e ragazze delle classi seconde della scuola secondaria hanno incontrato gli studenti più grandi dell’Istituto Marconi di Rovereto. L’obiettivo è stato quello di creare un momento di scambio, riflessione e azione… magari per scoprire una passione che dia la direzione ai prossimi passi nella scelta della scuola superiore.

Il progetto #Girls in Tech nasce per contrastare la discriminazione di genere nelle STEM. Il focus principale del progetto è abbattere il pregiudizio che le scuole tecniche siano solo per ragazzi, dimostrando le capacità delle giovani nel settore tecnologico. Ma c’è di più, perchè il superamento del “gender gap” non avviene attraverso la competizione, ma attraverso la competenza e la collaborazione.

Gli studenti più grandi hanno guidato i più giovani nella riflessione su un tema molto attuale: il ruolo di uomini e donne nel mondo del lavoro, in particolare nei settori scientifici e tecnologici.

Attraverso il dialogo e alcune attività di gruppo, i ragazzi sono stati invitati a porsi alcune domande: in quali ambiti lavorano più spesso uomini e donne? Perché accade questo? Hanno davvero le stesse opportunità? E sono ugualmente capaci? Queste domande hanno aperto un confronto interessante, aiutando gli studenti a riconoscere stereotipi e pregiudizi ancora presenti nella società.

Durante l’incontro è stata anche raccontata la storia di alcune donne che hanno dato contributi fondamentali allo sviluppo della tecnologia e dell’informatica, dimostrando come talento, passione e competenze non dipendano dal genere. Queste storie hanno affascinato e entusiasmato ragazze e ragazzi!

Infine, l’iniziativa si è conclusa con attività laboratoriali, nelle quali gli studenti hanno potuto sperimentare in prima persona alcune attività legate al mondo tecnologico. L’obiettivo del progetto “Girls in Tech” è proprio questo: incoraggiare sempre più ragazze ad avvicinarsi alle discipline STEM – come informatica, elettronica e meccanica – e promuovere una cultura basata su pari opportunità e valorizzazione delle capacità di tutti.

Articolo a cura dell’insegnante Laura Zandonai